秋の特別講座 STEP１は

前回参加したこどもたち＋新規のこどもたち

夏の講座同様

「自己探求」

自分の行動と論理的な分析を行いながら

◎すごろく

形式で行うおてつだいワークを行いました

　

と、

ワークの前に

◎ビジョントレーニング

◎ダルクローズワーク

を行いながら

体感・バランスを整え

コミュニケーションをはかりました

まずは

しっかりと

身体を使うことからはじめ

心と身体の目を覚ましていきます🤩

　

　

「自分の心と身体のリズム」を探求することから始まります

一人の取り組みで自分の軸を整え
二人との関わりへと視野を広げます

この取り組みを続けることで

客観的に「自分の姿」を見るプロセスです

　

　

ただ

お互いの手に触れているだけですが

段々と

「自分の力、相手の力、お互いの加減」を肌で感じ

自分自身をより

感じることができるのです(^－^)♡

　

　

こどもたちの

心と身体が開放されたところで

本日のテーマ

「おてつだいすごろく」です

リトモの生活リズム担当の

CDA（キャリア・デベロップメントアドバイザー）

やすよさんが

コロナ禍あたりから

変化しつつあるこどもたちの

生活環境を整えるべく

自立・自律をテーマに

様々な取り組みを行っています

　

　　

こどもたちは

興味深々で今日のテーマを聞いています！

今日の日のために

てづくりサイコロを作ったやすよさん

「６ばっかりでたらすごろくすぐに終わっちゃう～」

と、

言っていたら

なんと

連続６ばかり！！！（爆笑）

　　

　

みんな

それぞれが

意見を伝えあいながら

自分自身ってどうだろう・・・？

と、

改めて考えてみたり

　

　

夏の講座でもそうでしたが

『大人が〇とする答えを探そうとしている』

こどもたちの

心から

そう感じる場面がありました